viernes, 30 de abril de 2021
Viernes de Abril
¡BUEN DÍA 4°N!
Hoy en la Clase de grupo completo Recordaremos los momentos de la narración y las pautas más importantes para escribir un cuento.
Burbujas A y B Comenzaremos a escribir un cuento.
En la carpeta de P. del Lenguaje colocá la fecha: 30/4/21 y el título "Momento de escritura" ,luego ingresá a este link y copiá en tu carpeta la consigna.
¡A dejar volar la imaginación!
miércoles, 28 de abril de 2021
Miércoles 28 de abril
Hoy con la Clase a grupo completo (13hs) Trabajaremos en C. Naturales.
Colocar en la carpeta de C. Naturales la fecha : 28/4/21 y el título :"¿Qué es clasificar?"
Leeremos en el libro Biciencias la página 145.(tenerlo a mano)
Clase con cada burbuja "A" a las 14hs y "B" a las 15hs.
Completaremos el siguiente cuadro. Copialo en tu carpeta de Ciencias Naturales.
Para clasificar podemos usar los animales que anotamos de los esteros del Iberá.
Les dejo el link del video por si no lo recuerdan: Animales de los Esteros del Iberá.
Autónomo
¡Los espero!
martes, 27 de abril de 2021
Clase con la Docente Julieta por link alternativo
Hoy los espero para que juntos podamos seguir practicando divisiones por el método francés.
No te olvides de traer tu carpeta de matemática.
😊¡Te espero!
Martes 27 de abril
¡Buenos días chicos!
Clase a grupo completo :13 hs
Leeremos números en letras y lo pasaremos a números.
En la carpeta de matemática poner la fecha: 27/4 y el título "Lectura y escritura de números".
Clase con cada burbuja: "A"a las 14hs y "B" a las 15hs.
Dictado de números y escritura en letras.
Trabajo autónomo:
https://es.liveworksheets.com/gz161861yb
¡Los espero!
lunes, 26 de abril de 2021
La invitada a nuestra clase : LA LÍNEA
¡Hola chicos!
Nos encontramos hoy a las 15hs en ARTE para disfrutar un rato creando, nuestra amiga la línea nos acompañará. Por favor prepárense con hojas blancas, su cartuchera y un pedacito de cinta o cordón que tengan en casa. Usamos el link de clase.
Los espero con mucha alegría,
Maju
jueves, 22 de abril de 2021
Viernes 23/4
¡Hola chicos!
Hoy a las 13HS Clase a grupo completo
Practicamos divisiones
Clase con cada burbuja : "A" a las 14hs y "B" a las 15hs
¡ATENCIÓN!
Poner la fecha:23/4/21 en la carpeta de Prácticas del Lenguaje
Título: Plan lector: Toma de lectura.
Trabajamos con la rutina: "Comparar - contrastar" entre Blanco y Amarillo
Trabajo autónomo: Ingresá acá: Autónomo
¡Los espero!
Jueves 22 de abril
¡Buenos días chicos!
Bienvenidos a la clase virtual de hoy
A las 13 hs con el grupo completo realizaremos la ficha B del capítulo 2 de matemática. Ténganla preparada.
Con las burbujas "A" y "B", en sus respectivos horarios, trabajaremos la página 12 del libro Biciencias.
Les pido que copien en su carpeta de Ciencias Sociales lo que les dejo en este link: Nuestra Provincia. Lo completaremos en la clase de hoy luego de la lectura de la p. 12.
Burbuja A 14hs
Burbuja B 15hs
Autónomo
¿Cómo sería una bandera que nos identifique como 4° N? Dibujá y escribí el significado de sus partes. Podés hacerlo con un compañero (comunicados virtualmente) y mandame la imagen por mail
Gladys:glopez@northfield.edu.ar
Link para Crear la bandera
Si te la descargaste como imagen, podés ponerla a flamear: https://krikienoid.github.io/flagwaver/Recordatorio: Leer para el viernes los cuentos "Blanco y Amarillo"
¡Los espero!
miércoles, 21 de abril de 2021
Drama Activity! (21-4-2021)
Hello everyone! so far we've learned all about dramatic structure, and storytelling.
Now we are going to recreate MOVIE SCENES!
(And next week create our own characters)
You must watch the video and follow the instructions.
HAVE FUN!
Miss Dana
martes, 20 de abril de 2021
Miércoles 21 de abril
¡Hola chicos!
Bienvenidos a la clase virtual de hoy
Hoy tenemos clase de 13 a 13:30hs con el grupo completo:
Ficha de Investigación Turística
En las burbujas A y B trabajaremos el nuevo mapa de la República Argentina. Preparen la carpeta de Ciencias Sociales y la fotocopia que les dimos la semana pasada sobre este tema. Les dejo el link para imprimir si es que no la tienen.
https://docs.google.com/document/d/1ypnuSb4H44oq5NqtugnJajnIQn8sJsxjuUmeG-7-Whs/editComenzamos a leer los capítulos: Amarillo y Blanco de Sucedió en colores.
Trabajo Autónomo
https://es.liveworksheets.com/yy714326ec
Burbuja A de 14 a 14:45 hs
Burbuja B de 15 a 15: 45 hs
Martes 20 de abril
¡Buenos días chicos!
Hoy tenemos clase de 13 a 13:30hs con el grupo completo: Revisaremos los pasos para resolver problemas.
Problemas para sumar y restar. Página 28 arrancan solos y luego se trabaja en cada burbuja
Burbuja A de 14 a 14:45 hs
Burbuja B de 15 a 15: 45 hs
Autónomo:
https://es.liveworksheets.com/rr1352962pr
¡Los espero! Gladys
Trabajo con la docente Julieta por link alternativo
🖐Hola chicos:
Hoy los invito a que juntos podamos organizar el trabajo virtual de las próximas semanas😊.
Para la clase de hoy necesitaremos la siguiente copia📝:
Horarios:
👉Burbuja B 14:00 a 14:45 hs
👉Burbuja A 15:00 a 15:45 hs
Recuerden ingresar por el Link alternativo, que figura en el blog.
¡Los espero, Juli!
Tuesday, April 20th
Hello kids! Remeber we continue to work on the Classroom Platform. So, log into your Google account and open "Classroom" to complete your activities.
See you there! Miss Fati😊💕
lunes, 19 de abril de 2021
EL MILLÓN
Lunes 19 de Abril
¡Buenos días chicos!
Bienvenidos a las clases virtuales virtuales con Gladys
Hoy tenemos encuentro a las 13hs con grupo completo. Trabajaremos con la siguiente fotocopia (se las entregamos en el colegio, si le falta a alguien la pueden imprimirla desde el link que les dejo).
¡Nos vemos!
NUESTRA CLASE DE ARTE
¡HOLA CHICOS!
Espero que estén muy bien, nos encontramos a las 15.15hs para trabajar en ARTE. Prepárense con hoja blanca, lápiz negro (grafito), y una soga, o cordón, o cinta larga lo que tengan en casa. Usamos el meet de clase.
Los espero con mucha alegría,
Maju
Monday, April 19th
Hello kids! Today we are starting to work on the Classroom Platform. So, log into your Google account and open "Classroom" to complete your activities.
See you there! Miss Fati😊💕
viernes, 16 de abril de 2021
Plan lector
Viernes 16 de abril
Trabajo autónomo
Matemática
Trabajamos en la página 21 del libro de matemática, con los billetes y monedas.
P. del Lenguaje
Comprensión lectora plan lector
Lectura del cuento “Rojo”
Lee la siguiente cita textual y responde:
1- ¿Qué le sucedía al diablo en ese momento?
“- Y bien… dijo la madrina- ¿Vas a decirme de una vez por qué este lugar ha
perdido su color de desierto eterno y su estómago de tigre?”...
2- ¿En qué consistía el truco de los tres sí?
¿Cuántas veces el diablo tuvo que utilizarlo para conseguir el efecto deseado?
Explica cómo lo logró.
Friday, April 16th
Hi kids! How are you today?
Let’s start reading this text! Later at our meet we will complete some activities about it together! See you there!
BONUS TRACK
Follow this link and complete the activities:
Have a great weekend! Goodbye! Miss Fati
jueves, 15 de abril de 2021
Los esteros del Iberá
Ciencias Sociales
De paseo por los esteros del Iberá.
Te invito a ver este video de la fauna de una región de nuestro país: Esteros del Iberá.
https://www.youtube.com/watch?v=tZS3JGMIp2s
Volvé a mirar el video para poder tomar nota, en la carpeta, de los animales que aparecen en esta región del país.
¿Cómo clasificarías a esos animales?
Creá tu propio cuadro de clasificación según el criterio que elijas, Puede ser: , piel, hábitat, alimentación, reproducción, etc.
Trabajo autónomo:
El lugar que ocupan las cifras
Trabajamos en las páginas 20 del libro.
Thursday, April 15th
Good morning kids! I hope you are doing well!
Look for your irregular verbs’ list. GET READY!
Follow this link and look for the irregular verbs in the word search. You have to click on the letters to make the words.
Now , listen to the verbs and choose the correct form of the verb in the past:
BONUS TRACK: Copy the date in your folders in Use of English. choose five verbs and write negative sentences using DIDN’T about what you did in the past! 😉
See you soon!
miércoles, 14 de abril de 2021
Investigación turística
Miércoles 14 de abril
Investigación turística
Elegí una provincia y luego completa la siguiente ficha. Pegala en la carpeta de proyectos
Ficha de Investigación Turística
P.del Lenguaje
El texto informativo
¿Qué tipo de texto tienen los folletos?
Un folleto tiene un texto informativo breve que trata de dar a conocer un producto, una región o una actividad.
Por esta razón, está redactado de forma clara, para que su lectura sea rápida y la información resulte atractiva.
Comenzamos a diseñar nuestro folleto
En una hoja blanca que usarás de borrador, comenzá a distribuir el lugar que ocupará cada dato que pondrás en tu folleto ¿Dónde ubicarás las imágenes? ¿Cuál será el título principal y dónde lo pondrás? ¿Tendrá subtítulo? ¿Agregarías un plano? ¿Dónde?
DRAMA ACTIVITY!
Hello Everybody!
Last week we learned about DRAMATIC STRUCTURE.
Now we have to write our own stories!
Here's a video explaining this week's activity. If you have any questions you can comment this post and I'll answer them as soon as possible.
See you soon
Miss Dana
Wednesday, April 14th
Hello Kids! Ready to learn and have fun together?
We are still working with simple Past tense verbs. So, go to the link below and complete the online worksheet in:
Instructions: First, Watch the video and listen to it carefully. Next, answer the questions choosing one option to check if you understand the listening.
BONUS TRACK
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-verb-be
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-sentences
Great work, children! Catch you up tomorrow and stay safe. We love you!
martes, 13 de abril de 2021
Clase sincrónica
Martes 13 de abril
Seguimos las instrucciones
Mapa de la República Argentina
Trabajo autónomo:
Resolvé las siguientes divisiones en la carpeta de matemática
5.624:5
1.491:7
4.096:8
3.127:6
Para la clase de mañana necesito que tengas una hoja de block blanca.
Tuesday, April 13th
Good morning everyone! How are you today?
Today we are going to read a story together!
Let's listen to the audio and start reading pages 38 and 39 of the Oxford book.
“Stumbling upon the Past”
If there is anything you don’t understand, don’t worry because we will read “Stumbling upon the Past” together at our virtual meet.
BONUS TRACK: Copy the date in your folders (Use of English) and write 5 sentences about what you did during the weekend.
Listen and read the examples in the video:
See you later! Bye!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)