lunes, 12 de abril de 2021

"LA LÍNEA SIN FIN"


 ¡Hola chicos!! ¿Cómo están? Espero que con muchas ganas de hacer ARTE.

Esta semana les presento a la línea que nunca se interrumpe y la llamamos línea SIN FIN.
Les subí unos dibujos que ejemplifican esta técnica de la línea ininterrumpida.
La idea es que ustedes hagan dibujos aplicando la misma técnica: 
dibujar sin levantar el lápiz.
Luego de marcar con negro la línea pueden pintarlo utilizando varios colores.
Pablo Picasso fue un artista que improvisó en el arte con la línea sin fin. La línea fue la más fiel compañera en la larguísima vida de Picasso. Le encantaba dibujar sin levantar el lápiz o la lapicera del papel, lo que se llama DIBUJO DE UN SOLO TRAZO. Podríamos decir "un lápiz tan enamorado de la hoja que no quiere separarse de ella". Sus temas preferidos fueron el circo, los músicos y los animales, aunque también hizo retratos usando esta forma de dibujar.

El folleto

 Lunes 12 de abril

El folleto y el texto informativo




P. del Lenguaje



Para el cierre de nuestro proyecto realizaremos un folleto turístico.


¿Sabés qué es un folleto y para qué se utiliza?


Mirá el siguiente video :El folleto


Responde en tu carpeta:

a- ¿Cuáles son las características de un folleto?

b-  ¿Qué cosas no deben faltar? .Escribilas.


Se te ocurre algún dato que no mencionó el video . Agregalo.




Pensa qué provincia te gustaría investigar  y escribí su nombre. El miércoles trabajaremos con esa información.


 Leer para el viernes el primer capítulo (Rojo) de Sucedió en colores .Trabajaremos en clase sobre lo leído.

Monday, A pril 12th

Hello kids! How are you today?


Today we will learn about the past of the verb BE.

Watch the video:

Look at this poster:


BONUS TRACK ACTIVITY: Now that you know how to use WAS or WERE, let’s practice! Complete the interactive activity https://www.liveworksheets.com/yr18112if


Now, watch Miss Fati’s video but don’t complete the activities mentioned in the video   https://www.youtube.com/watch?v=SNnsMY9KFlk 


Now prepare your folders and pens, see you at the meet! Bye!



viernes, 9 de abril de 2021

Una noticia

Viernes 9 de abril 

Actividad autónoma

Prácticas del Lenguaje

Más noticias



Lee con atención la siguiente noticia y luego responde


Un puma cruzó a nado el río Paraná



1 ) ¿Qué es un área protegida? 


        2) ¿Crees que es importante que existan estas “zonas protegidas”? ¿Qué pasaría si no  existieran? 


        3) Dibuja cómo te imaginas el momento en que la persona sale de su casa y se encuentra con el puma.




Actividad autónoma


Matemática:


Repasamos cálculos. Realizarán los siguientes cálculos en la carpeta de matemática:


 

Friday, April 9th

Good morning kids! Last day of the week, let’s go!


Today we will learn how to ask questions and answer them in the past!


Watch this video: https://www.youtube.com/watch?v=0tSRok9I6Vc


If there is something you didn’t understand, don’t worry because we will discuss it later in our virtual meet. 

For our virtual meet today you don’t need to prepare anything, just get ready to pay attention, listen and participate, See you there!


jueves, 8 de abril de 2021

Números en la recta

Jueves 8 de abril


Matemática:


Ubicar números en rectas

En la siguiente recta, están los números del 0 al 100.000


Actividad:


1)Completá la recta, con los números que faltan en la marca.


2) Ubicá, aproximadamente, los siguientes nùmeros en la recta:


18.999   - 35.000  60.001 - 89.999 


3) Respondé



Actividad autónoma

Los mapas tienen símbolos y referencias para comprenderlos, vamos a leer en la página 11 de biciencias. 



Thursday, April 8th

 Hello kids, how are you today? Let’s start!


SIMPLE PAST

Do you remember that last week we learned how to turn verbs into the PAST TENSE?  Watch the following video:


https://www.youtube.com/watch?v=jxl28KQOHy4


Now, let’s practise!


Complete the following activity and send it to your teacher’s e-mail!


fcalvo@northfield.edu.ar


Activity instructions: Turn the regular verbs into the past. Choose the correct option. Remember that these verbs should have ED or D at the end. 


Activity link:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple_regular_verbs/Regular_verbs_-_Past_simple_bq871753ut


See you tomorrow! Goodbye!