Matemática
Figuras para armar
Hoy les proponemos seguir con la creatividad, para ello realizarán las actividades de la página 47.
Un desafío más, ¿se animan?
A)Dibujar un cuadrado con cuatro triángulos.
B)Dibujar un rectángulo con ocho triángulos.
Cuéntennos en vocaroo: ¿Cómo lo pensaste? ¿Qué estrategias utilizaste?
¿Qué elementos usaste para realizarlos?
Podés dejar tu enlace en comentarios del blog
Prácticas del lenguaje
¡Un nuevo capítulo de Historias del piojo esperando a ser leído!
Historia de la vizcacha y la lechuza
Las protagonistas de esta historia son muy particulares y armaron un gran revuelo en el monte.
¿Qué nuevo conflicto aparece? ¿El piojo tendrá algo que ver?
Después de la lectura:
Después de leer, vas a pensar en:
- Una idea que te haya dejado la lectura de esta historia:
¿Qué color utilizarías para representarla?
- Selecciona otra idea:
¿Qué símbolo podría representarla?
- Selecciona otra idea y pregúntate de nuevo:
¿Qué imagen utilizarías para representar esta idea?
¡Vamos a pensar con imágenes que están hechas de colores, de símbolos y de dibujos!
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