lunes, 30 de marzo de 2020

3 ro N ¡HOLA CHIC@S! ¡LLEGA NUESTRA VIDEOCONFERENCIA!

Estimadas familias: 
Queremos comunicarles  que el día miércoles 01/04 a las 11.00 HS. TENDREMOS NUESTRO SEGUNDO ENCUENTRO DE VIDEOCONFERENCIA CON LOS CHIC@S.
¡LOS ESPERAMOS!
Unirse a la reunión Zoom

English Lesson Monday, March 30th

Hello kids! 👋how are you today? These are the activities of the week.  😍Please watch this video that we made for you: 





Create your own rainbow with any material that you have at home! On Wednesday you can show us your beautiful rainbow💖.
 Please, if you can, send the picture of your rainbow to  ccalvo@northfield.edu.ar 

Important: Zoom meeting on Wednesday at 16:00 hs. 
  
link: https://zoom.us/j/861534613 

While you create your rainbow you can listen to this relaxing song.  

I'll see you on Wednesday, bye bye 👋👋


Miss Cele 💗💖

                   



ACTIVIDADES DE LA SEMANA del 30/03 al 06/04


¡HOLA CHIC@S DE 3 “N”!
¡SEGUIMOS RECONECTADOS!
¡Espero que tengan una linda semana!


Les dejo este vídeo con explicaciones de las actividades.
 ¡Beso enorme!





sábado, 28 de marzo de 2020

¡Un desayuno de sábado muy particular! ¡Me vinieron a visitar! ¿Quieres saber?







¡Todos los días,
 vienen a desayunar

 estos seres muy especiales!

¿Quieres saber quienes son?
Pondering Emoticon With A Single Finger And Thumb Resting On ...
¡Haz clic en el enlace y lo sabrás!




¡CUÉNTAME!

¿Te gust@?
Patiently Waiting Emoticon | Emoticon triste, Emoticonos

¿Qué fue lo que más te llamó la atención?

¡Déjame tus comentarios en el blog!
Emoción sintiendo el gran libro de dibujo, adolescente ansioso y ...



viernes, 27 de marzo de 2020

Lets' Play! ROBOTICS & PROGRAMMING APPs


Lets' try these apps during the weekend:  






English Lesson Friday, March 27th


Hi children! 😊 How are you?

Today is Friday! The last day of the week. I hope we can get together again very soon,  I miss you kids! 😍

The last days we were working together at school, we worked on the parts of a letter and the letters that Sati wrote to her friend. Remember? When we go back to school, we will continue working on that.

Here, you will find a reading comprehension activity: Read the LETTER and solve the online activity. 

We invite you to sing 🎤and dance 💃 with this beautiful SONG


What makes a beautiful day? Write your opinion in the comments section. (Please do not forget to leave a comment so I can keep a record of who is enjoying the blog)👇

Kisses and hugs,
                                    Miss Cele

¡DESAFÍO DE VIERNES! ¡¡HOLA!





¡Último momento!
Desafío:
  ¡SOLOMAN!


¡Momentos de lectura placentera!
¡Los invitamos a que busquen su libro SOLOMAN!

¡Ahora debes tomarlo con tus manos, obsérvalo! 
luego: debes olerlo ¿olerlo?  ¡SÍ, SÍ! ¡Hazlo!

Los libros tienen ese aroma a...

¿A QUÉ HUELEN LOS LIBROS?
……………………………………

¡SORPRESA!

Sorpresa (con imágenes) | Emojis, Emoticones emoji, Emoji


https://youtu.be/d741ze-7Ha0¡CLIC AQUÍ!


 Contanos cuáles son sus características: tamaño, forma, olor,
a qué figura o cuerpo se parece,
si es grueso o fino, áspero, suave…..

Para vos: ¿Cuánto pesa?


¡Te invitamos
a que las contestes en el blog!
¡Esperamos tus respuestas!

Aeroméxico on Twitter: "Cuéntanos en un emoji. ¿Qué fue lo que más ...




El Monstruo de colores


Resultado de imagen de el monstruo de los coloresEl Monstruo de colores



                     
Hola! Hoy te invito a ver y escuchar este hermoso cuento.



 Te propongo que escribas  en unos pocos renglones que te pareció el cuento, qué emoción te gusto más y por qué.
Luego dibuja en una hoja blanca que te hace feliz diariamente.

                                     Resultado de imagen de carita

Espero tus respuestas en comentarios del blog. ¡¡¡Los leemos!!!

jueves, 26 de marzo de 2020

¡HOLA CHIC@S! ¡POR FÍN VAMOS A VERNOS!


Estimadas familias: queremos comunicarles que el día: viernes 27/03 a las 11:00 hs, realizaremos la Vídeo Conferencia con 3 N. Les solicitamos, en la medida de lo posible que puedan acceder a la charla. Les adjunto el link de la Vídeo Conferencia programada:


Educación física clase 26/03

Destrezas con pelotas 


Explicación: Realizaremos diversas destrezas, con diferentes niveles de dificultad. 
-    Lanzar la pelota con las dos manos hacia arriba, aplaudir una vez y agarrar la pelota antes de que caiga al suelo.
-    Lanzar la pelota con las dos manos hacia arriba, aplaudir dos veces y agarrar la pelota antes de que caiga al suelo.
-    Lanzar la pelota con las dos manos hacia arriba, tocar el suelo con las dos manos y agarrar la pelota antes de que caiga al suelo.
-    Picamos la pelota con mano hábil.
-    Picamos la pelota con mano inhábil.
-    Picamos la pelota con las dos manos.
-    Conducción libre con el pie.

Observación: Podemos utilizar cualquier tipo de pelota que nos permita picarla y tomarla con las dos manos (futbol, básquet, vóley, pelota pulpo,

March 26th English Lesson




Yesterday we worked with activities that you can or can’t do at home, remember?
Now, I want you to play this SPELLING GAME. Listen to the words and try to discover which letters you need to use. 

Make two lists 🖉 IN THE COPYBOOK 📖with the activities you discovered in the spelling game. One column for INDOOR activities and the other column for OUTDOOR activities. 
(You can add more activities to the columns if you want!)

Remember your copybook should look like this:
_______________________________________________________

Today is T _ _ _ _ _ _ _ , M _ _ _ _ 26th.


Spelling Game Activities

INDOOR ACTIVITIES
OUTDOOR ACTIVITIES






_______________________________________________________

Have you finished? Great! Now you can relax with this super fun SONG!!

Miss Cele 💖






¡A MEDIR SE HA DICHO! DESAFÍO DEL DÍA JUEVES



¡Me encantaría saber cuánto medís!
Resultado de imagen de emoji de medir
¿Te animas a medirte?
¿Solo podés hacerlo con el metro?
¿Con qué otro objeto puedes hacerlo?

Contame:
¿Qué objeto elegiste para hacerlo?
¿Cuántas veces entró en tu altura?
Resultado de imagen de emoji objetos para medir

¡Espero tus respuestas en comentarios!

¡Y SI TE ATREVES, ENVÍAME IMÁGENES A MI MAIL:






miércoles, 25 de marzo de 2020

English lesson March 25th VIRTUAL MEETING TODAY!

Hello Kids! Here are the activities for the week!
I hope you had a great long weekend!! What did you do?
I hope you  rested at home, watching a movie or playing some board games with your family :) 


Remember that today we will have a virtual meeting at 16:00hs! 

To enter click on this link:   https://zoom.us/j/119726196





  • Watch this video of a song called "A Week is Seven Days" that mentions a lot of activities that you can do these days that you are in quarantine. 


Now that you are at home… Think….


  • Which of these activities CAN you do at home during quarantine? 
  • Which are the ones you  CAN’T do during quarantine? 


Write your answers in your copybook!


Remember your copybook should look like this: 


Today is…


Then, write 2 sentences about what you did in one of the long weekend days!
Tell us! Leave your comment below in the comments section


Example: On Sunday, I played with my toys in the morning, then I helped my family to cook  and I played a board game. 


Have you finished? Wonderful! Now you can play this  Concentration game. Select the option NATURE and have fun!
Which words were difficult for you? You can include that in your comment below.

Miss Cele & Miss Connie ❤

Music & Drama

Propuesta: Investigar los personajes que aparecen en el concert, primero a través de videos y luego cada uno en su casa probar cómo se mueven, como nadan, como hablarían si lo hicieran. Así como también seguir practicando las canciones. Pueden usarlas de fondo para la investigación.

Hello! For this week’s Music and Drama class I want you to do some research on the characters you will be performing in the concert. I will provide you some videos but you can look for some more if you want. If you haven’t watched the movie yet, this is the moment to do it, it will help a lot. 
In Finding Nemo we have different fish species, sea horses, starfish, octopus, sea turtles, crabs, sharks, and any sea creature that you can think of.
After you saw the videos I would like you to listen to the songs we are going to work with and start moving as the characters you were given.
We will continue working when classes are back!


Guada😚

Links: